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41.
教练员不仅是运动训练的设计师和训练效果的检验者，同时还是运动队伍的管理者，因此教练员队伍的整体水平对该项运动的发展起着非常关键的作用。文章通过问卷调查发现，我国竞技太极推手教练员的整体队伍大致呈现以下特征：执教年限偏短；高等级教练员比例较小；学历层次不高；继续教育参与较少和实战经验不足等。 相似文献
42.
社会共生是教练员与运动员的基本存在方式.在教练员与运动员的共生关系中,只有两者的主体利益得到保障,互需资源相对稳定,具有双向选择自由,加之约束条件制衡,两者的共生关系才能够形成与维持.教练员与运动员之间的共生关系是一个动态的演化过程,主要通过“斗争—妥协”的方式来合理分享资源,实现自我价值,从而优化两者的共生关系,达到教练员与运动员和谐共生的理想境界. 相似文献
43.
44.
以《纲要》为目标,采用文献资料法、专家调查法、层次分析法等方法对普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系进行了研究。研究结果表明：普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系包括4个一级指标,11个二级指标,20个三级指标。 相似文献
45.
为了解我国职业足球教练员在指导和管理球队中的指导力结构特点,间接吸取经验和促进提高整体国内教练员执教水平,选取曾担任过或正在中超、中甲俱乐部及国字号球队执教岗位的职业足球教练共11人作为研究对象,通过一对一深层访谈方法,将他们的指导哲学和经历,指导过程的体验以及指导方式等方面的内容,进行了归纳和分析。并得出我国职业足球教练员指导力结构主要由二阶26个因素构成,其中包括22个1阶因素和4个二阶因素,既社会性、人格性、认知性、动机性等4个因素构成。此基础性研究期待未来进一步的深度研究。 相似文献
46.
李儒新 《吉林体育学院学报》2011,(4):1-2
采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从专业化角度对体育教练员职业的专业素质结构进行了研究,认为体育教练员的专业素质构成要素应包括专业精忡、专业知识以及专业能力。换言之,一个专业化的体育教练员,应具备执著的专业精神、高水准的专业知识和精湛的专业能力。 相似文献
47.
体育场(馆)资产重组模式研究 总被引：7，自引：0，他引：7
结合当前体育场（馆）现有的实际情况，对场（馆）的产权资产重组模式问题进行了分析研究。结果表明：体育场（馆）的行政管理模式、资产重组的方式模式和管理服务的方法模式是整个产权资产重组的重要内容。指出：打破体育场（馆）公有制一统天下的局面是社会改革发展的趋势，建立多元化产权是体育场（馆）资产重组的关键问题。研究的目的，是为政府和决策部门在制定新政策时，提供相应的参考性建议。 相似文献
48.
世界优秀体操运动员年龄特征的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以20世纪50年代以来世界优秀体操运动员个人年龄特征为出发点，系统地分析了世界优秀体操运动员初训年龄、出成绩年龄、退役年龄、训练周期以及运动寿命五个部分的基本特征，并对这些基本特征进行了横向和纵向两方面的比较。找出共性和差异。最后，作者提出，早期专门化训练、多年、多周期严格系统的控制训练、创造优异运动成绩的年龄年轻化等是优秀体操运动员的本质特征，也是今后我国竞技体操训练工作的基本依据。 相似文献
49.
吕万刚 《成都体育学院学报》2003,29(1):47-50
采用文献资料法、调查访问法和问卷调查法,对竞技体操技术创新过程中动力因素进行全面分析,揭示了动力因素的构成,建立了竞技体操技术创新过程模型,为激励创新和促进创新成功提供理论参考。 相似文献
50.
加入WTO对我国体育教练员培训工作的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
尹飞飞 《体育成人教育学刊》2003,19(4):1-3
加入世贸组织意味着开放的体育市场竞争将更加激烈，意味着我国体育教练员培训工作面临着机遇和挑战。我们应以此为契机，与时俱进，抓紧作好入世后教练员培训的应对工作，迅速提高我国教练员在国际环境中的竞争力。 相似文献